Spørgsmål:

Min datter er født ekstrem præmatur og har som følge deraf mange senfølger, som er typisk for præmature, eks. sensibiitet, brug for trygge og forudsigelige rammer, er stille og tilbagetrukket. Desuden er hun hørehandicappet og bruger høreapparat på begge ører. P.t. går hun i børnehave og deler 25 støttetimer med sin tvillingebror.
I forbindelse med skolestart er der blevet anbefalet både fra støttekorpset, sygehuset vi er tilknyttet og PPR, at hun har brug for støtte, der går ud over 12 timer. Dette vil der blive søgt om i visitationsudvalget. Vi har valgt en lille kommunal skole, der ikke er vores distriksskole, og hvor vi mener, at hun kan trives. I vores kommune er det så sådan, at skolen skal "give" de første 12 timer og de timer, der bevilges ud over dem, betaler kommunen. Nu forholder det sig således, at den skole, som vi har valgt siger, at de ikke har råd til at afsætte 12 timer til min datter.

Derfor har jeg følgende spørgsmål: Hvis der eks. bevilges 15 timer til min datter fra visitationsudvalget, men skolelederen siger, at hun ikke har råd til at give de 12 timer, hvad gør vi så? Kan skolelederen nægte at give de 12 timer, når visitationsudvalget/PPR.osv. har vurderet, at hun har brug for støtte i den overvejende del af undervisningen? Skolelederen kender ikke min datter, har aldrig mødt hende og har "kun" de beskrivelser, hun har fra PPR. Så det vil jo være meget det økonomiske, der spiller ind i hendes vurdering og ikke barnets tarv. Jeg tænker også på, hvilke kompetencer hun har, ud over at hun skal have budgettet til at gå op, til at sidde og vurdere på det her? 

Svar:

Det er skolelederen på jeres barns skole, der i samråd med jer og på baggrund af PPR's indstilling, træffer afgørelse om specialundervisning, støttetimer og anden specialpædagogisk bistand, og det er skolens leder, som har ansvaret for, at barnets særlige behov tilgodeses.
Manglende ressourcer er ikke en gyldig begrundelse for ikke at yde de nødvendige støttetimer. 
Når PPR og I peger på behov for støtte i den overvejende del af undervisningstiden (ca. 12 timer ugentlig), har I mulighed for at klage over skolelederens afgørelse til Klagenævnet for Vidtgående specialundervisning. Bed forinden om skriftlig afgørelse og begrundelse jf. forvaltningslovens  § 22.

Læs mere:
Punkt 5 om "Afgørelsen" i  Vejledning om sagsbehandling i sager om specialundervisning (februar 2012).
DUKH: Hjælp til selvhjælp: Skole og undervisning

Hvis du har brug for uddybning eller yderligere rådgivning, er du velkommen til at kontakte DUKH's hovedkontor på tlf.: 76 30 19 30.